15 éve foglalkozom sajátos nevelési igényű gyermekekkel és felnőttekkel egyaránt. A gyógypedagógiai szakmát az ELTE – BGGyK-n tanultam, pszichopedagógiai és tanulásban akadályozottak gyógypedagógiája szakirányokon végeztem. Gyógypedagógusi képzettségemen túl, mediátori és coach képesítéseket is szereztem, melyek eszköztárával kiegészítve igyekszem a lehető leghatékonyabban végezni hivatásomat. Már az egyetemi évek előtt is (családi és személyes érintettség okán) közeli kapcsolatba kerültem az ADHD-val, mely gyógypedagógusként az egyik legfőbb szakterületemmé vált, szívügyemmé nőtte ki magát: folyamatosan kutatom és tanulom azokat a magyar és külföldi módszereket, melyek által még hatékonyabb fejlesztési lehetőségeket kínálhatunk mind az ADHD-val élő gyermekek, felnőttek, mind pedig családtagjaik, közvetlen környezetük és pedagógusaik részére.
26 éve vagyok tanító 15 éve pedig fejlesztőpedagógus. Többségi iskolában tanítok, ahol folyamatosan nő azon gyerekek száma, akiknek tanulási nehézségei vannak. Ezzel, mint szülő én is szembesültem, hiszen négy gyermekem közül a harmadik BTMN-es volt, míg a negyedik jelenleg is SNI-s, ADHD-s. Így szülőként is tudom, mit jelent egy ADHD-s gyermeket nevelni. Tanítói diplomámat az ELTE-TÓK-n szereztem, hogy segíthessek a saját, illetve hozzám járó gyerekeknek, szüleiknek és pedagógus társaimnak.